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Prêmio que reconhecia e valorizava o trabalho de professores e professoras lagartenses é extinto

Em 2017, 2018 e 2019 os professores das escolas municipais de Lagarto foram convidados a participar do Prêmio Educa Lagarto. O prêmio tinha como principal objetivo incentivar e reconhecer as práticas pedagógicas desenvolvidas pelos educadores em sala de aula.

Tanto em 2017 como em 2018 os professores vencedores receberam um notebook ( primeiro e segundo colocados), um tablet ( terceiro colocado) e prêmios destaques para o quarto e quinto lugares.

Durante esses dois anos de realização da premiação projetos de diversas áreas de conhecimento foram desenvolvidos e divulgados para que a prática de sucesso de um professor também viesse a colaborar com o trabalho de outrem.

Porém fomos surpreendidos com a notícia de que neste ano de 2019 a premiação fora cancelada. Ficamos tristes em saber que o secretário de educação, Eduardo Maia, juntamente com a sua equipe (equipe esta que conhecia o Prêmio e o processo pelo qual este era realizado e eram sabedores do quanto os professores haviam elogiado a iniciativa desta premiação) não desenvolveram as etapas do concurso, cancelando a edição 2019.

Tendo sido uma iniciativa que incentivou o educador a pensar em novas práticas pedagógicas, além de valorizar o trabalho por ele desenvolvido, o que teria levado a atual gestão do município a cancelar a edição 2019?

Será que para a prefeita Hilda Ribeiro os professores não merecem ter seus projetos divulgados e seu trabalho reconhecido através de uma singela premiação? Será que premiar professores dedicados com um notebook que os ajudará a desenvolver seus trabalhos em sala de aula, oportunizando um melhor aprendizado para os alunos, não é importante para a prefeita?

Teria faltado ao secretário de educação e sua equipe um olhar pedagógico livre de vaidades e de politicagem partidária, para que pudessem dar continuidade a uma ação que só traria benefícios aos nossos professores e alunos?

Mais uma vez nos deparamos com uma gestão que não vê no professor um agente transformador essencial para a evolução e desenvolvimento de toda sociedade, uma gestão incapaz de um gesto de valorização e respeito ao indiscutivelmente importante trabalho de um educador.

 

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